Benjamin Bloom erstellt diese Taxonomie für die Kategorisierung der Abstraktionsebene von Fragen, die häufig, in Bildungseinrichtungen auftreten. Der Taxonomie stellt eine nützliche Struktur, um Fragen zu kategorisieren, um Studenten denken auf die geeigneten Ebenen leiten. Das Verständnis gehören:

• wissen - Beobachtung und Abruf von Informationen; Kenntnisse über Termine, Veranstaltungen, Personen; Kenntnis der wichtigsten Ideen; Beherrschung der Gegenstand. Frage Hinweise: Liste, definieren, erzählen, beschreiben, identifizieren, zeigen, kennzeichnen, sammeln, untersuchen, Tabellieren, zitieren, Name, wer, wann, wo, etc.
• Verständnis - Informationen; greifen, d. h. Kenntnisse in neuen Kontext übersetzen; interpretieren von Fakten, Vergleich, Kontrast; Sortierung, Gruppierung, Ursachen herleiten; Vorhersage folgen. Frage Hinweise: zusammenfassen, beschreiben, interpretieren, Kontrast, Vorhersagen, zuordnen, unterscheiden, schätzen, zu unterscheiden, diskutieren, erweitern.
• Anwendung-Verwendung von Informationen mithilfe von Methoden, Konzepte, Theorien in neuen Situationen; Lösung von Problemen mit erforderlichen Kenntnisse oder Fähigkeiten. Frage Hinweise: gelten, demonstrieren, berechnen, abschließen, veranschaulichen, zeigen, lösen, untersuchen, ändern, beziehen, ändern, klassifizieren, experimentieren, entdecken.
• Analyse - Muster, Organisation der Teile, Anerkennung von verborgenen Bedeutungen; Identifizierung der Komponenten zu sehen. Frage Hinweise: analysieren, trennen, bestellen, erklären, verbinden, klassifizieren, ordnen, teilen, vergleichen, auswählen, erklären, ableiten.
• Synthese – Verwendung von alten Ideen neue erstellen; Verallgemeinerung gegeben von Fakten; im Zusammenhang mit Wissen aus verschiedenen Bereichen Vorhersage, Schlussfolgerungen zu ziehen. Frage Hinweise: kombinieren, integrieren, ändern, neu anordnen, ersetzen, planen, erstellen, gestalten, erfinden, was ist, wenn?, verfassen, formulieren, vorzubereiten, zu verallgemeinern, umschreiben.
• Bewertung-Vergleich und Diskriminierung zwischen und unter den; Wert Theorien, Präsentationen Entscheidungen auf der Grundlage von begründeten Argument überprüfen Wert Beweisaufnahme; Subjektivität zu erkennen. Frage Hinweise: bewerten, entscheiden, Rang, gaben, testen, Messen, empfehlen, überzeugen, auswählen, beurteilen, erklären, diskriminieren, unterstützen, schließen, vergleichen, zusammenfassen.