Einer der zwei allgemeinen kognitiven Fähigkeiten, die Menschen, Sprache zu erwerben. Diese Fähigkeit erlaubt Menschen Muster erkennen und durchführen ' Statistikauswertung über Sequenzen von Wahrnehmungs-Eingang, einschließlich des auditiven Streams, die gesprochenen Sprache darstellt. Vorsprachlicher Säuglinge – Kinder unter einem Jahr alt – beschäftigen diese Fähigkeit um abstrakt über Äußerungen und finden wiederholte Muster, die ihnen ermöglichen, sprachliche Einheiten zu konstruieren. Ist diese Fähigkeit Muster-Feststellung, die Abstraktion Prozesses davon ausgegangen, dass in der kognitiven Grammatik zugrunde liegt.

Infant Muster-Suche Fähigkeiten sind nicht auf eine Sprache beschränkt.

Forscher haben auch herausgefunden, dass Kinder die gleichen Fähigkeiten demonstrieren, wenn das Experiment mit nicht-sprachlichen Ton-Sequenzen und visuell, im Gegensatz zur auditiven, Sequenzen wiederholt wird. Im übrigen diese Muster-Feststellung Fähigkeit scheint nicht auf Menschen beschränkt, aber zeigt sich auch bei anderen Primaten. Zum Beispiel Tamarin Affen zeigen die gleichen Mustererkennung Fähigkeiten, wenn Sie die gleichen Arten der Sequenzierung auditive und visuelle Experimente für menschliche Säuglinge beschriebenen ausgesetzt. Nach Michael Tomasello, hochrangige symbolisches Verhalten zu erwerben, wie z. B. Sprache ist eine Funktion, die Fähigkeit daher eine weitere Möglichkeit, dass Menschen aber andere Primaten besitzen nicht. Dies ist die Absicht, die Lesefähigkeit.