Die Beherrschung der einschlägigen Kenntnisse und den Erwerb von relevanten Fähigkeiten zufriedenstellend einschließlich zwischenmenschliche, klinische und technische Komponenten an einem bestimmten Punkt der Erziehung, wie z. B. bei Abschluss. Bei klinischen Ausbildung, die in erster Linie auf eine Lehre-Modell basiert, Lehrer definieren, was die Schüler voraussichtlich tun und testen Sie ihre Fähigkeit, es zu tun. Jedoch in Wirklichkeit die meisten klinische Maßnahmen befassen sich mit Probleme, für die gibt es keine klaren Antworten und keine allgemeingültige Lösung. In solchen Situationen, ein erfahrener Arzt sucht seinen Geist und siebt durch eine Vielzahl von Optionen und in einigen Fällen die Lösung wird sein, etwas, was er oder sie nie zuvor erreicht hat. Darum, Kompetenz selbst ist nur der Wert als Voraussetzung für die Leistung in einer echten klinischen Einstellung und wird nicht immer korrelieren hoch mit Leistung in der Praxis.